Trabajo de los dioses Olímpicos de 4º de la E.S.O.

Salvete discipuli:

Aquí os dejo las instrucciones para el trabajo on-line sobre los dioses.

1.   El trabajo se realizará en grupo, el mismo que el del blog, twiter y youtube.

2.   El alumno elegirá uno de estos dioses o diosas. Para que no haya repeticiones, se adjudicará en clase un dios para cada grupo. 

Concilio de los dioses, Rafael.

Hestia                     
Afrodita               

Deméter                  
Poseidón

Diana                      
Dioniso

Hermes                    
Hera

Ares                         
Hades

3.   Deberá realizar una entrada en el blog sobre el dios con al menos estos puntos explicados:

Genealogía

Dominio

Carácter

Representación

Resumen de los principales hechos o historias del dios

Batería de preguntas (unas diez aprox.) sobre la exposición hecha (explica, escoge la opción correcta, adivinanzas, completa, verdadero o falso etc)

4. Se podrán añadir imágenes en la entrada del blog y tuitearlas con una breve explicación.

5. Se podrá realizar un video de youtube sobre las historias del dios. El formato del video será libre: cuenta cuentos, noticiario, programa de tv etc.

6. La redacción será única y exclusivamente del alumno. Será motivo de SUSPENSO automático el corta y pega de otras fuentes. 

7. Las faltas de ortografía provocarán la cólera más hiperbólica de Xavi. Por tanto, utiliza el corrector automático. 

8. Por último, deberás leer la entrada de los otros grupos y realizar una entrada en tu blog con los siguientes puntos:

• Tu valoración sobre la entrada de los otros grupos (aspectos positivos y negativos)
• Contesta a las preguntas que allí se te piden 

 9. La publicación de la entrada de blog y los videos será antes del 10 de octubre. Se deberá tuitear el enlace de la entrada del blog o el video de youtube.  La entrada con la respuesta de las preguntas de los otros grupos se publicará en el blog antes del 17 de octubre. Se tuiteará también el enlace con esta entrada. 

Presentación latín 1º Bachillerato MMXVI-MMXVII

Bonjour, aujourd’hui je vais faire la présentation de la classe de première du latin, j'ai décidé faire cette présentation en vidéo et en écrit. Alors, je m'appelle Mederic, en latin Latrunculator, j'ai 16 et je suis en la classe de latin optative. J'ai commencé cette classe avec envie de faire une autre fois un repas avec un poulet comme le de Nicky et Alex. L'année dernière je me suis bien amusé et j'ai appris beaucoup des choses car en été 5 élèves, cette année nous sommes 10 en classe et je suis sûr que comme Xavi de professeur ne vous ennuieriez pas jamais. Pour finir, je veux dire pardon à tous mes camarades qui ne sont pas compris ce texte.

Blog 1 bachillerato

Participación en el blog : 

1. Iulia Musica  ( significado de la música ) Alma
2. Flora Nobilis  ( noble ) Sabina 
3. Claudia máxima  ( máxima ) Laura 
4. M.Tallius  Pedilusor  (futbolista ) moha
5. Valeria óptima (la mejor ) Isabel 

Poema catulo : 

Catulo invita a su amada Lesbia a vivir y a sentir con el amor sin complejos (vivamus atque amemus) y sin ataduras ,ya que la vida es muy corta (Brevis lux "la breve luz" como metáfora de la vida que es corta)

Catulo es uno de los representantes de la lírica latina. La mujer de la que estuvo perdidamente enamorado fue la fuente de inspiración para escribir sus poesías de amor.

Una de las frases que más me ha gustado es:  

• Pero, una vez que nuestra breve luz se apague, sólo nos quedará una noche eterna que habremos  de dormir. (nox perpetua como metáfora del muerte que es para siempre)

       

                                                                                                                Flora Nobilis . 

Origen clásico de los horóscopos: SAGITARIO

Sagittarius ( Sagitario) es una constelación del zodíaco, generalmente presentada como un centauro sosteniendo un arco. Este signo zodíaco se encuentra entre Scorpius (Escorpio) al oeste y Capricornus (Capricornio) al este.

Aunque muchos creen que se trata del centauro Quirón, mitad hombre, mitad caballo, no parece que sea ésta una teoría acertada ya que no se le ven cuatro patas, sino que se mantiene erguido disparando un arco. Seguramente se trata de Croto, hijo de Pan, el dios de los pastores y de Eufeme, la nodriza de las musas, con quienes habitaba en el Helicón. Las musas enseñaron la técnica de lanzar flechas gracia a lo cual conseguía su sustento. Las musas obtuvieron de Zeus que fuese transformado en constelación.

Lleva dos estrellas en la cabeza, dos en el arco, dos en la punta de la flecha, una en el codo derecho, una en la parte de la mano, una en el vientre, dos en el lomo, una en la cola, una en la rodilla delantera, una en el casco y una en la rodilla trasera.

Por finalizar, cabe decir, que Sagitario es el noveno signo del zodíaco y abarca a los nacidos entre el 23 de noviembre y el 22 de diciembre. Además es un signo mutable y es uno de los que pone fin a una de las estaciones del año: el otoño en el hemisferio norte y la primavera en el hemisferio sur.

                    

Origen clásico de los horóscopos: LIBRA

                      El séptimo signo del zodíaco Libra, al cual pertenecen las personas que nacieron entre el 23 de septiembre y 23 de octubre, simboliza el equilibrio y la armonía. Está regida por el planeta Venus y con los zodíacos Géminis y Acuario forman el elemento del aire. Como dato curioso libra es el único signo que representa un objeto .

Del origen astrológico se sabe que Libra formaba parte del Escorpio (otro símbolo del zodíaco), hasta que los romanos vieron que Scorpio tenía una parte que parecía una balanza y así se convirtió en un nuevo zodíaco. 

En cuanto a la mitología, Libra ha sido usada por diversos dioses . Por ejemplo, se le asocia a Juno (Hera) por el equilibrio matrimonial. También representa el carruaje de oro del dios Plutón (Hades) y, además, a Libra siempre se le asocia con la lujuria ya que está muy lijada con Venus (Afrodita) diosa del amor y a su hija Armonía.

Finalmente hay que destacar la importancia histórica de Libra. Los griegos la relacionaban con la balanza de Mechus, creador de las pesas y las balanzas. También fue el símbolo que uso el gran Julio César durante su gobierno hasta su asesinato en los idus de marzo.

                              

 Por último, la diosa Diké ( en griego, justicia) o Iustitia (en latín), pero más conocida como Dama de la Justicia, lleva en su mano derecha la balanza de la justicia con la mide el peso de la oposición y el apoyo de un juicio . En la izquierda lleva una espada de doble filo, que simboliza la justicia y el poder de la razón. Finalmente, tiene los ojos vendados para ser invulnerable a favoritismos y juzgar objetivamente, aunque no siempre se muestra con los ojos vendados, y puede ser vista en algunos tribunales y juzgados. 

César sosteniendo la balanza, en las 
esquinas se puede apreciar el símbolo de Libra

Lecturas optativas de 1º y 2º de Bachillerato

Salvete discipuli:

Os dejo el listado de lecturas de latín tanto de primero como de segundo de Bachillerato. Es opcional, no obligatorio. Quien quiera leer un libro sobre literatura o cultura romana podrá hacerlo a lo largo del curso, pero quien no quiera realizar ninguna lectura no verá menoscabada su nota, ya que la lectura es opcional y contará como un extra en la nota de la tercera evaluación, concretamente se añadirá hasta un 10% más. No habrá examen de lectura sino un trabajo constante a lo largo de las tres evaluaciones conforme se vaya realizando la lectura del libro. Este trabajo consistirá en entradas en el blog, tutoriales de youtube (lecturas rítmicas, comentarios etc), breves entradas en el tuiter etc. Yo os orientaré sobre las posibilidades de cada libro y los posibles trabajos, pero vigilaré que cumpláis con vuestra parte.

Dicho esto, ahí van las lecturas para 1º de Bachillerato:

Literatura latina (hay varios ejemplares de cada libro para prestar)

1. Poemas (selección), Catulo
2. Vida de Calígula, Suetonio
3. El arte de amar, Ovidio
4. Las Metamorfosis (adaptación y selección), Ovidio (un solo ejemplar)

Vida cotidiana (solo dispongo de un ejemplar de cada libro para prestar, de modo que el primero que lo pida se lo quedará)

1. Así vivían los romanos, Varios autores
2.  El arte romano, M. Bendala
3. Legionario, manual no oficial, Ph. Matyszak
4. Gladiador, manual no oficial, Ph. Matyszak
5. Ver Delfos y morir, L. Davis (novela, disponible en la biblioteca municipal de Vinaròs)
6. Quo Vadis, H. Sienkiewicz (Novela, disponible en la biblioteca municipal de Vinaròs)
7. El porqué de nuestros gestos, Varios autores.
8. Pompeia, P.Connolly (Valenciano)
9. Pompeya, la ciudad bajo las cenizas, R. Etiènne. 
10. El Coliseo.

Para los alumnos de 2º de Bachillerato la selección de libros de lectura es la siguiente:

1. Libro II y IV de la Eneida de Virgilio (épica)
2. La conjuración de Catilina, Salustio. (historiografía)
3. Pro Sexto Roscio Amerino, Cicerón (oratoria)
4. Epigramas (Selección), Marcial (Epigrama)
5. Poemas (Selección), Catulo (Lírica)
6. Amores, Ovidio (Lírica)
7. La comedia de la olla, Plauto. (Comedia)

Si alguno está interesado en algún libro, deberá comunicarlo en clase antes del 30 de septiembre.

Valete!

Trabalenguas y poema en latín lectio I 1º Bachillerato

Salvete discipuli:

Dejo aquí un par de trabalenguas en latín de la lectio I del dossier de latín de primero de bachillerato. El primero pertenece a un verso de los Annales de Quinto Ennio, que se puede traducir de la siguiente forma: "¡Oh tirano Tito Tacio, tu mismo te atrajiste tantas desgracias!" El segundo se traduciría como "Hola, abuelo, quiero comer aves". La importancia de estos versos no radica tanto en su traducción sino en la figura estilística de la aliteración, evidentemente exagerada.
Por otra parte, os dejo aquí también la lectura del poema de esta lectio.
Nos vemos en clase.

Valete!